edukeet.nl
over educatie | ICT | marketing | onderwijs | social media
Skype for Business
Share this:
Twitter
Facebook
Like this:
Like
Loading...
Search
Search:
Menu (alfabetisch)
Anekdonuts
Brandbix
Classroem
Digitactiek
Edukeet (info)
Feedsel
Gereserveerd
Hashtakken
Interpretjes
Krantenzo
Lijstenbrij
Menu (thematisch)
Onderwegwijzer
Powerpunten
Rekenaardigheid
Schooltools
Skype for Business
Twitterschitter
Uncategorized
Vinddingen
Zapsnap
Select Category
Anekdonuts (1)
Brandbix (5)
Classroem (13)
Digitactiek (4)
Heapheaperlinks (1)
Interpretjes (3)
Linkenderwijs (2)
Powerpunten (2)
Rekenaardigheid (2)
Schooltools (1)
Twitterschitter (5)
Uncategorized (68)
Select Month
January 2016 (1)
April 2015 (1)
March 2015 (1)
June 2014 (1)
May 2014 (4)
April 2014 (11)
March 2014 (2)
November 2013 (1)
October 2013 (1)
September 2013 (3)
August 2013 (5)
June 2013 (4)
May 2013 (15)
November 2012 (2)
April 2012 (1)
February 2012 (4)
January 2011 (3)
September 2010 (3)
February 2010 (1)
January 2010 (41)
Hoogst geplaatst (5)
DAR of DART
Overzicht van vlakke (2D) en ruimtelijke (3D) meetkundige figuren
Waarom je fouten "MOET" maken
Laatst geplaatst (5)
Een andere blik op de wereld
Omklapvraagstuk – programmeeropgave
Hoe te antwoorden op de Nep-Microsoft-helpdesk
5 tips bij het geven van feedback
4 handige tips voor PowerPoint 2010
Laatste tweets (5)
Hierbij onze
#mandjesklant
...
#DvhN
#Vandaag
https://t.co/uxYSxmIC5r
-
7 months ago
Bekijk op
OU.nl
ou.nl/-/wijze-lessen…
#boek
#didactiek
-
9 months ago
Appen op de fiets mag niet meer ... bellen nog wel. (
#grapje
:) -
9 months ago
RT @
mbootsman
: Op zoek margarine zonder
#palmolie
, roept u maar. -
1 year ago
RT @
NOS
: Amazon betaalt medewerkers voor positieve tweets over het bedrijf
nos.nl/l/2247786
-
1 year ago
Follow @eduKEET
Meta
Register
Log in
Valid
XHTML
XFN
WordPress.com
Post to
Cancel
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here:
Cookie Policy
%d
bloggers like this:
